Управление образования

администрации муниципального района "Волоконовский район"

Font Size

SCREEN

Profile

Menu Style

Cpanel
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Реализация проекта «Создание муниципальной модели единого доброжелательного воспитательного пространства в общеобразовательных учреждениях Волоконовского района»

 В январе 2020 года   в Белгородской области утверждена   стратегия развития образования «Доброжелательная школа».

Стратегия нацелена на создание доброжелательной, комфортной, психологически безопасной  и благоприятной среды для всех участников образовательных отношений  и реализуется на основе  проектно-целевого подхода.

 На муниципальном уровне  был определен портфель муниципальных проектов  «Обновление содержания образовательной деятельности», целью которого является создание и использование всех имеющихся ресурсов школы, социума, семьи для воспитания социально ответственной, доброжелательной личности, чтобы каждый ребенок имел возможность проявить свои уникальные качества и стать успешным.   Проект «Создание муниципальной модели единого доброжелательного воспитательного пространства в общеобразовательных учреждениях Волоконовского района» дополняет портфель муниципальных проектов.

Целью проекта   является     внедрение муниципальной модели единого доброжелательного воспитательного пространства   во всех  школах района.

Внедрение муниципальной модели единого доброжелательного воспитательного пространства в работе с участниками образовательных отношений  обеспечит единые подходы  к организации воспитательной деятельности.

В процессе внедрения муниципальной модели единого доброжелательного воспитательного пространства запланированы мероприятия по  совершенствованию уровня   профессионального мастерства педагогов.


Программы  внеурочной деятельности  «Православная культура» и «Нравственные основы семейной жизни» ориентированы  на  формирование  семейных ценностей, подготовку  к созданию крепкой многодетной  семьи, духовно-нравственное воспитание обучающихся  посредством их приобщения к ценностям православной культуры. Созданные   в школах образовательно-рекреационные  зоны и центры образования цифрового, гуманитарного естественно-научного профилей «Точки  роста» будут использоваться для проведения воспитательных мероприятий, в том числе направленных на профориентацию обучающихся. Запланировано участие обучающихся   каждого общеобразовательного учреждения в мероприятиях Календаря основных массовых мероприятий, рекомендуемых департаментом образования Белгородской области. Эти мероприятия способствуют формированию  характеристик и качеств личности в соответствии со стратегией доброжелательной школы.

Муниципальная модель единого доброжелательного воспитательного пространства ориентирована на формирование базовых национальных ценностей  у детей при взаимодействии всех участников образовательных отношений и социума.   Параметры единого доброжелательного воспитательного пространства заданы Кодексом доброжелательности, представляющим уровневый свод правил для младшего, среднего и старшего школьника и уровневыми портретами доброжелательного выпускника школы. Данный проект утвердит в детской и подростковой среде позитивные модели поведения.   Хорошо организованное доброжелательное воспитание подготовит обучающихся к трем главным ролям в жизни - гражданина, работника, семьянина. Правилом станет воспитание через хорошо организованную творческую, коллективную и проектную деятельность, направленную на решение конкретных проблем,   активное вовлечение обучающихся в благотворительную и волонтерскую деятельности.  «Воспитание через дело!" -   призыв доброжелательной школы.

«Если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда не воспитать. В детстве человек должен пройти эмоциональную школу-школу воспитания добрых чувств» - эти слова Василия Александровича Сухомлинского,   педагога-новатора, создателя педагогической системы, основанной на признании личности ребёнка высшей ценностью, на которую должны быть ориентированы процессы воспитания и образования, актуальны и в настоящее время.


Реализация проекта «Создание муниципальной модели единого доброжелательного воспитательного пространства в общеобразовательных учреждениях Волоконовского района»

 

В январе 2020 года   в Белгородской области утверждена   стратегия развития образования «Доброжелательная школа». 

Стратегия нацелена на создание доброжелательной, комфортной, психологически безопасной  и благоприятной среды для всех участников образовательных отношений  и реализуется на основе  проектно-целевого подхода.

 На муниципальном уровне  был определен портфель муниципальных проектов  «Обновление содержания образовательной деятельности», целью которого является создание и использование всех имеющихся ресурсов школы, социума, семьи для воспитания социально ответственной, доброжелательной личности, чтобы каждый ребенок имел возможность проявить свои уникальные качества и стать успешным.   Проект «Создание муниципальной модели единого доброжелательного воспитательного пространства в общеобразовательных учреждениях Волоконовского района» дополняет портфель муниципальных проектов.

Целью проекта   является     внедрение муниципальной модели единого доброжелательного воспитательного пространства   во всех  школах района.

Внедрение муниципальной модели единого доброжелательного воспитательного пространства в работе с участниками образовательных отношений  обеспечит единые подходы  к организации воспитательной деятельности. 

В процессе внедрения муниципальной модели единого доброжелательного воспитательного пространства запланированы мероприятия по  совершенствованию уровня   профессионального мастерства педагогов.

Программы  внеурочной деятельности  «Православная культура» и «Нравственные основы семейной жизни» ориентированы  на  формирование  семейных ценностей, подготовку  к созданию крепкой многодетной  семьи, духовно-нравственное воспитание обучающихся  посредством их приобщения к ценностям православной культуры. Созданные   в школах образовательно-рекреационные  зоны и центры образования цифрового, гуманитарного естественно-научного профилей «Точки  роста» будут использоваться для проведения воспитательных мероприятий, в том числе направленных на профориентацию обучающихся. Запланировано участие обучающихся   каждого общеобразовательного учреждения в мероприятиях Календаря основных массовых мероприятий, рекомендуемых департаментом образования Белгородской области. Эти мероприятия способствуют формированию  характеристик и качеств личности в соответствии со стратегией доброжелательной школы.

Муниципальная модель единого доброжелательного воспитательного пространства ориентирована на формирование базовых национальных ценностей  у детей при взаимодействии всех участников образовательных отношений и социума.   Параметры единого доброжелательного воспитательного пространства заданы Кодексом доброжелательности, представляющим уровневый свод правил для младшего, среднего и старшего школьника и уровневыми портретами доброжелательного выпускника школы. Данный проект утвердит в детской и подростковой среде позитивные модели поведения.   Хорошо организованное доброжелательное воспитание подготовит обучающихся к трем главным ролям в жизни - гражданина, работника, семьянина. Правилом станет воспитание через хорошо организованную творческую, коллективную и проектную деятельность, направленную на решение конкретных проблем,   активное вовлечение обучающихся в благотворительную и волонтерскую деятельности.  «Воспитание через дело!" -   призыв доброжелательной школы.

«Если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда не воспитать. В детстве человек должен пройти эмоциональную школу-школу воспитания добрых чувств» - эти слова Василия Александровича Сухомлинского,   педагога-новатора, создателя педагогической системы, основанной на признании личности ребёнка высшей ценностью, на которую должны быть ориентированы процессы воспитания и образования, актуальны и в настоящее время.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вы здесь: Home 11.10.2021
телефон доверия